本书是在“知识逻辑结构核心论”创新性教学思想的指导下，经过多年的教学实践形成的，是对“离散数学”教学内容与方法改革的探索。　　全书按数理逻辑、集合论、代数结构、图论四部分主题内容演绎铺展，具有区别于国内出版的同类教材的全新结构和形式，从整体上可见具有积淀了教学理论、认知科学、逻辑科学、哲学方法论等多学科交叉的形象。　　本书可作为计算机、自动化、电子信息工程、测量技术与仪器、管理科学与工程、系统科学与工程等专业的本科生、研究生教材，并可供相关的教学科研人员与工程技术人员参考。