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名称 | 20-21世纪之交中俄教育改革比较 / 主编朱小蔓, Н. Е. 鲍列夫斯卡娅, В. П. 鲍列辛柯夫 : сравнительныйŁŁанализŁŁобразовательныхŁŁреформŁŁнарубеже XX-XXI в. в. |
| 索引号 | G521/20071 | |
| 分类号 | G521 G521(教育改革与发展) G52(中国教育事业) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 朱小蔓、鲍列夫斯卡娅、鲍列辛柯夫、 | |
| 出版社 | 北京 : 教育科学出版社, 2006 | |
| ISBN | 7-5041-3434-1 | |
| 页数 | 508页 : 图 ; 24cm | |
| 价格 | CNY49.00 | |
| 标签 | 论文书。、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 本合作研究得到中俄教文卫体合作委员会的支持与资助 朱小蔓, 教育学教授,南京师范大学道德教育研究所所长,中央教育科学研究所所长。主编有《小学素质教育实践♭Þ模式建构与理论反思》、《情感教育论纲》等。 有书目 本书介绍了当今教育研究中最重大和最主要的话题和问题,涉及了11个教育改革领域:教育战略、教育管理、教育财政、区域教育、课程、高等教育、职业教育、私立教育、德育、教师教育、教育交流与服务。 | |
书籍简介
作为研究的重要成果,本书向读者真实呈现了曾经有的“苏联教育模式 ”在21世纪初期的两种改革样态——一段历史时期深受苏联教育模式影响的中国教育改革和承继苏联教肯传统的当今俄罗斯教育改革。
书中所涉及的11个教育改革领域——教育战略、教育管理、教育财政、区域教育、课程、高等教育、职业教育、私立教育、德育、教师教育、教育交流与服务,都是当今教育研究中最重大和最主要的话题与问题。
从每一个领域中俄学者分别进行的国别和比较研究中,读者可以去观看和思考——具有许多相似之处又同处于改革时期的中国和俄罗斯,它们的教育改革有着怎样的相同和不同?在这场教育改革中,中国和俄罗斯,谁向谁学习?学习什么?……











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