Neil R.Carlson博士，毕业于美国伊利诺伊大学，现为马萨诸塞州立大学荣誉退休教授。其一直致力于生理心理学的研究，具有丰富的科研和教学经验。除本书外，作者还著有《心理学：行为科学》和《行为心理学》等畅销教材

《生理心理学》(第六版)整合了生理心理学近年来的最新研究成果，系统介绍了生理心理学感知觉系统、睡眠、情绪及心理障碍等各个方面的知识，同时设有大量丰富的图表和实例，使生理心理学和日常生活紧密联系、通俗易懂。
　　学习目标。每章都以一列学习目标开始。
　　序言。序言中包含神经系统失调或有关神经科学某一问题的个案的描述。
　　结语。结语在每章的最后，包括对序言中提出的问题的解答，或使用读者在本章中学过的术语进行讨论。
　　小结通常在每章各个部分之后，不仅提供有用的回顾，而且可以将每章分成易于处理的组块。
　　思考题一般附在小结之后，为读者提供一个思考前面已经学过的内容的机会。
　　主要术语的定义印在术语第一次出现处附近的页边。
　　关键概念。在每章的结尾提供一个快速复习的关键概念清单。

第1章 生理心理学起源 理解人类意识：生理学途径 生理心理学的本质 自然选择和演化 动物研究的伦理问题 神经科学事业 学习策略第2章 神经系统细胞的结构和功能 神经系统的细胞 神经元内的信息传递 神经元之间的信息传递第3章 神经系统结构 神经系统的基本特点 中枢神经系统 外周神经系统第4章 精神药理学 精神药理学原理 药物的作用点 神经递质和神经调质第5章 研究方法与策略 实验毁损法 神经活动的记录及诱发 神经化学方法 遗传学方法第6章 视觉 视觉系统的刺激 视觉系统解剖结构 视网膜对视觉信息的编码 视觉信息的分析：纹状皮层的作用 视觉信息的分析：视觉联合皮层的 作用第7章 听觉 听觉 前庭系统 躯体感觉 味觉 嗅觉第8章 睡眠与生理节律 睡眠的生理和行为描述 睡眠障碍 为什么需要睡眠 睡眠和觉醒的生理机制 生物钟第9章 生殖行为 性的发育 性行为的激素控制 性行为的神经控制 亲子行为第10章 情绪 情绪作为反应模式 情绪交流 感受隋绪第11章 摄食行为 生理调节机制 饮水 进食与新陈代谢 什么引发进餐 什么终止进餐 脑机制 进食障碍第12章 学习与记忆 学习的性质 学习与突触可塑性 知觉学习 经典条件反射 工具性条件反射 关系性学习第13章 人类的交流 言语的产生和理解：脑机制 读写障碍第14章 神经系统失调 肿瘤 癫痫发作 脑血管意外 发育失调 退行性疾病 感染性疾病所致的神经紊乱第15章 精神分裂症、情感障碍与焦虑障碍 精神分裂症 重度情感障碍 焦虑障碍第16章 孤独症，注意缺陷/多动症、应激和物质滥用障碍 孤独症 注意缺陷/多动症 应激失调 物质滥用障碍参考文献