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名称 | 学术论文的创造性阅读 |
| 索引号 | G792/20081 | |
| 分类号 | G792 G792(读书方法) G79(自学) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 汤建民、 | |
| 出版社 | 杭州 : 浙江大学出版社, 2007 | |
| ISBN | 978-7-308-05351-8 | |
| 页数 | 167页 : 图 ; 23cm | |
| 价格 | CNY23.00 | |
| 标签 | 方法论、学术、阅读、论文写作、读书、研究方法、科研之道、文献阅读、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第162-165页) 本书分析了学术论文的格式特点和修辞特点,学术论文的形成机制、评价机制和选择机制,并在此基础上创造性地构建阅读学术论文的五种创造性阅读方法。 | |
书籍目录
前言
第一章 概论
第一节 阅读:作为学习的主要方式
第二节 有关阅读方法研究与应用的现状
第三节 阅读的类别
第四节 什么是创造性阅读
第五节 阅读学体系的构建和本书的写作框架
第二章 学术论文阅读的准备性分析:学术论文文本论
第一节 学术论文的格式特点
第二节 学术论文的修辞特点
第三节 学术论文的形成机制:互文性理论
第四节 学术论文的评价机制
第五节 学术论文的选择机制
第三章 学术论文创造性阅读的方法
第一节 创造性阅读的过程模型
第二节 理解式阅读法
第三节 延伸式阅读法
第四节 类比式阅读法
第五节 样例式阅读法
第六节 透视式阅读法
第四章 创造性阅读的系统观
第一节 阅读方法的系统观
第二节 阅读收获的系统观
第三节 读和写的系统观
第四节 阅读:作为人生创造中的一个过程
参考文献
后记











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