《现代地理教学论》以系统理论为基本思想方法，通过对地理教学理论的探讨、地理教学设计与操作技术的阐释、实践案例的分析与列举，体现现代地理教学理论与技术在地理新课程教学实践中的操作性、指导性运用。《现代地理教学论》基于地理教师对地理新课程教学能力的形成，以理论探讨、方法介绍和技术操作及案例分析等方式，阐述地理教学的目标设计与确定、教材分析方法与运用、教学方法的设计与运用、知识技能教学设计与操作、课堂教学过程设计与操作、对学生学习状态的发展性评价等；并介绍了微格训练技术，以培训地理教师的各种地理教学技能，使地理教师成为发展型、专业化、研究型教师。