本书分为两个部分。第一部分包括第1章到第4章，根据人类的认知规律，对面向技能的大学计算机基础课程的学习方法进行相应解析。解析的目标是注重培养读者的元认知能力和系统化思维，实现计算机应用知识的触类旁通。第二部分包括第5章到第10章，以教材《大学计算机基础一基本应用技能解析》(东南大学出版社出版)中的习题为例，给出参考答案，并对习题和参考答案进行相应解析。解析部分的内容主要是加深读者对习题参考答案的理解，以及实现各章知识点之间的连接。同时，在各章知识点连接关系基础上进一步演绎第一部分学习策略的内涵。解析部分的内容可以作为面向技能的各类相关主教材相应章节内容的补充和拓展。
　
本书主要面向以技能教学为主的普通高等院校、各类大中专学校以及高职高专学校各专业计算机基础教学，也可以作为以概念或思维教学为主的计算机基础教学的配套教材和参考教材，还可以作为计算机应用能力等级考试的参考书。本书对希望深入理解概念和技能的关系、提升自身计算机应用能力的各类读者具有较大的帮助。