《病理学实验指导》的编写宗指是：供医学高职高专各个专业使用，也可作为中等专业学校的参考教材；在编写过程中，力争内容精练、层次分明、图文并茂、通俗易懂。使教材突出体现“三基”（基本知识、基本理论、基本实践技能）、“三特”（特定对象、特定要求、特定限制）和“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性），以培养医学高等实用型技术人才为根本任务，以适应社会需要为目标。
《病理学实验指导》所撰写的内容，是根据各器官不同疾病的基本病变编写的，鉴于各标本或切片来源不同，即使同一疾病的病理变化也不甚一致。因此，学生在使用《病理学实验指导》时，不能死记硬背，应根据自己所观察的标本、切片的形态特征加以描述、分析和归纳，才能培养自己独立进行病理诊断的能力。我们希望《病理学实验指导》对读者学好病理学有所帮助，并欢迎读者批评指正。