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名称 科学、课程与通识教育 : 施瓦布选集 : Joseph J. Schwab
索引号 G642.3/20085
分类号 G642.3
G642.3(课程)
G642(教学理论、教学法)
G64(高等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 施瓦布、韦斯特伯里、威尔科夫、郭元祥、乔翠兰、
出版社 北京 : 中国轻工业出版社, 2008
ISBN 978-7-5019-6000-2
页数 319页 ; 25cm
价格 CNY36.00
标签 教育理论、教育、知识学、科学、通识教育、
简介
注解 据原书1978年版译出 责任者Schwab规范汉译姓：施瓦布Ь责任者Westbury规范汉译姓：韦斯特伯里Ь责任者Westbury汉译姓取自CIP：威尔科夫 本书共分三部分，主要介绍了科学与通识教育、关于课程基础、课程建设。
书籍简介

本书是“世界课程与教学的理论与实践译丛书”之一，该书对通识教育是什么？科学在通识教育中处于什么地位？我们应当如何看待课程开发的任务？教育研究应该持有什么目标等基本问题进行了探讨。全书共分12章，具体内容包括自然科学的三年课程、与通识教育有关的科学知识的本质、论进步教育中教师“不可能”扮演的角色、测验与课程等。这是一本永焕生命活力的选集，它值得每一位教育者认真研读。