刘新科，1948年生于陕西扶风县。1985年毕业于陕西师范大学教育系，获教育学硕士学位，现任陕西师范大学教育科学学院教授、教育史专业硕士生导师，教育学原理博士生导师，曾兼任中国教育学会全国教育史专业委员会第四届、第五届理事，全国教师继续教育网客座教授、陕西省比较教育研究会秘书长等职。主要从事中外教育史、教育基本理论的教学与研究，主持省部级以上教育科研课题5项。发表论文50多篇；出版专著有《国外教育发展史纲》、《西方教育思想史稿》，主编有《中国传统文化与教育》、《陕西历代教育家评传》、《中外名师学行精华》、《班级管理概论》等著作13部。

本书论述了世界历史发展过程中除中国以外的最具代表性的国家和地区的教育实践与教育家的理论发生和发展的轨迹。时兼古今，地跨东西，内容简约，条理清晰，寓思想性和科学性于一体。
全书分为12章，以教育历史发展为经，以国别教育演变为纬，以教育家的实践与理论为重点。每章前有学习目标的提示，后有每节内容的小结。可供高等院校各类教育专业教学之用，也可作为有志于研究教育史者的参考书。