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名称 | 德语听写训练 |
| 索引号 | H339.9/20083 | |
| 分类号 | H339.9 H33(德语) H3(常用外国语) H(语言、文字) |
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| 作者 | 江楠生、 | |
| 出版社 | 北京 : 外语教学与研究出版社, 2005 | |
| ISBN | 978-7-5600-6912-8 | |
| 页数 | 册 ; 21cm 磁带3盒 | |
| 价格 | 3 | |
| 标签 | 德语、德语教材、德语学习、教材、外语教学与研究出版社、deutsch、考虑、我有的、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 | |
《德语听写训练:考前冲刺3》是参考《当代大学德语学生用书3》编写而成的,是《德语听写训练1》和《德语听写训练2》的继续,也是该系列的最后一册。本册书中,编者结合听写课文,着重讲解了某些标点符号的运用并要求学习者做有针对性的练习。听写时,不少人对标点符号的运用十分不规范,有时甚至影响了听写课文内容的正确性。适逢德国新正字法公布,其中对标点符号也做了新的规范。编者借此时机,着重对听写中最常遇见的、疑惑最多的和运用时最容易出现错误的标点符号——逗号进行了详细的讲解和练习。其内容仅限于《德语听写训练:考前冲刺3》中出现的逗号现象,不作更多的扩展。
为了帮助学习者准备全国德语专业四级水平测试,满足不同程度学习者的需求,编者把听力课文分成了三部分。第一部分课文的内容基本与《当代大学德语学生用书3》的课文内容相对应。在这部分我们着重讲解和练习了标点,同时配有相应的语法和词汇练习。学习者在听写课文时,需要自己添加标点符号。第二部分为参加德语专业四级考试的同学而设计:课文的难易程度、长短和书写要求都力求与实际测试相适应。按照目前的测试要求,学习者在听写课文时无需自行判断标点的运用。这个部分还配有全国测评时听写部分的批改标准,学习者可以根据该标准自行对所学课文进行评分。第三部分是为准备进一步巩固水平、强化技能的学习者而设计,课文内容更丰富,涉及社会层面更广泛,句子结构更加复杂或课文更长一些。此外,学习者需自行判断标点符号的运用。《德语听写训练:考前冲刺3》延续了第2册的做法,给所有课文均附上错误分析表,希望大家把好的学习习惯保持下去,达到潜移默化的效果。另外,《德语听写训练:考前冲刺3》前两部分的录音完全按照测试标准,以便学习者适应考试。第三部分难度略有增加,每篇课文只读三遍,供学习者强化训练。











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