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名称 | Experiencing En glish. listening & speaking : reference book. 听说教程 : 教学参考书 |
| 索引号 | H319.9-42/20062.2 | |
| 分类号 | H319.9-42 H319.9(会话) H319(语文教学) H31(英语) H3(常用外国语) H(语言、文字) |
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| 作者 | 罗斯特、 M.、基斯林格、 E.、博伊肯斯、 T.、 | |
| 出版社 | 北京 : 高等教育出版社, 2007 | |
| ISBN | 978-7-04-021999-9 | |
| 页数 | 4册 : 图 ; 26cm 光盘 片 | |
| 价格 | 1 | |
| 标签 | 英语、教程、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 新世纪网络课程建设工程项目 据第1册著录 责任者Rost规范汉译姓:罗斯特, 责任者Kisslinger规范汉译姓:基斯林格, 责任者Beuckens规范汉译姓:博伊肯斯 注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练Ь练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 | |
书籍简介
《大学体验英语听说教程(1)》内容为:注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交流思想的美妙。重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景,开拓学习者的视野。立体化教材为英语学习提供全方位服务文字版、网络版、电子教案以及多媒体学习课件等提供了立体、互动的英语学习环境。











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