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名称 | 中国少数民族教育史 |
| 索引号 | G759.2/20041 | |
| 分类号 | G759.2 G759(世界各国少数民族教育概况) G75(少数民族教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 韩达 (少数民族教育)、 | |
| 出版社 | 广州[等] : 广东教育出版社[等], 1998 | |
| ISBN | 7-5406-3711-0 | |
| 页数 | 3册 (1454, 1339, 1108页) ; 26cm | |
| 价格 | 精装 | |
| 标签 | 读书、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 全国哲学社会科学“八五”规划中华社会科学基金研究课题 国家“九五”重点图书出版规划项目 昆明 : 云南教育出版社, 1998 南宁 : 广西教育出版社, 1998 中国少数民族教育史由广东教育出版社、云南教育出版社、广西教育出版社合作出版·第一卷由广东教育出版社出版,第二卷由云南教育出版社出版,第三卷由广西教育出版社出版 有书目 这是一部研究中国少数民族教育发展历史及其规律的教研巨著,书中对中国少数民族教育的分类、历史分期和分布进行了总结和定位。 | |
书籍简介
《中国少数民族教育史(第1卷)》内容简介:我们伟大的祖国——中国,是统一的多民族国家。在这个民族大家庭中,各族人民携手并肩,经过长期的自然斗争、社会斗争,共同开发锦绣山河,缔造了漫漫的5000年的辉煌历史,为统一的我民族国家的形成、发展和繁荣,作出了各自的贡献。
教育是培养人的一项重要的社会活动,是传递生产经验和社会生活经验的必要手段。一个民放历史的演变与发展、文化和沿袭与繁荣,总是离不开教育的作用。所以,在也解这个民族的历史时,有必要对它的教育历史进行系统的、全面的了解。回族作为中华民族大家庭中一个新兴的少数民族,不仅有其灿烂的政治、经济、科技、文化历史业绩,而且也有其丰富的教育历史业绩,这就成了编写《回族教育史》的客观依据。











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