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名称 | 风险社会视野下的农民工融入性教育 |
| 索引号 | D422.64/20092 | |
| 分类号 | D422.64 D422.64(生活) D422.6(农民工作) D422(中国农民运动与组织) D42(农民运动与组织) D4(工人、农民、青年、妇女运动与组织) D(政治、法律) |
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| 作者 | 谢建社、 | |
| 出版社 | 北京 : 社会科学文献出版社, 2009 | |
| ISBN | 978-7-5097-0602-2 | |
| 页数 | 255页 : 图 ; 23cm | |
| 价格 | CNY32.00 | |
| 标签 | 农民工、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第247-251页) 农民工尤其是新生代农民工,如果他们融入不了城市,又退不回农村,他们将成为中国社会问题的焦点。农民工尤其是新生代农民工,正处于中国城市化进程加速时期,既面临着一种融入城镇的大好机遇,同时也面临着一种被城镇淘汰的社会风险。农民工尤其是新生代农民工,如何面对这种社会风险?规避这种社会风险的路在何方? | |
书籍简介
《风险社会视野下的农民工融入性教育》主要内容:农民工尤其是新生代农民工,如果他们融入不了城市,又退不回农村,他们将成为中国社会问题的焦点。农民工尤其是新生代农民工,正处于中国城市化进程加速时期,既面临着一种融入城镇的大好机遇,同时也面临着一种被城镇淘汰的社会风险。
农民工尤其是新生代农民工,如何面对这种社会风险?规避这种社会风险的路在何方?
农民工要完成由农民向市民的转变,由农民工向新产业工人阶层的转变,需要一个长期的教育过程。
农民工教育是一个宏大的话题,教育和引导农民工、提高农民工素质既是社会的责任,也是农民工自身的义务。只有当亿万农民工实现融入性教育时代,才有农民工真正融入城市的时代,才是中国城市化的时代。为此,我们提出了在风险社会视野下,农民工融入性教育模式的建构等问题。











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