熊才平，博士，教授，硕士生导师。1970年10月生，湖北襄樊人，浙江师范大学传媒学院副院长，教育信息技术研究所副所长。教育部第100：硕士学位授权点通讯评议专家（2005），国家自然科学基金委员会通讯评议专家（2006，2007）。曾荣获教育部“新世纪优秀人才支持计划”（2007）、第五届“高等教育国家级教学成果奖”二等奖（2005），浙江省“高校科研成果奖”二等奖（2007）等多项教学、科研奖励。主持国家自然科学基金（2005）、浙江省自然科学基金（2005）、浙江省哲学社会科学规划课题（2003，2005）等国家、省部级科研课题多项。在《教育研究》、《电化教育研究》、《中国电化教育》等教育技术学核心期刊发表学术论文30余篇，出版专著1部，主编教材2部。主要从事教育技术学、教育信息化、信息技术与教育均衡发展等方面研究。

教育信息资源和优质教师资源城乡差异问题，是制约我国中小学教育城乡协调发展的重大问题。本书提出通过网络来解决这一问题，是信息时代研究教育公平问题的新途径、新方法和新思维，符合信息时代教育变革的发展规律，切合我国国情。书中实证研究城乡学生可以利用Moodle网络教学平台、Delight IP5．0远程交互式教学平台、网络视频会议系统、即时通讯软件和教育Blog等网络平台开展研究性学习，从而实现优质教育资源城乡共享。
本书可供教育教学管理人员阅读，也可作为教育技术类、管理学类、计算机应用类研究生的教材或教学参考书。