《英国社会转型时期的家庭研究》主要讲述了：压力是一个内在的体验，只有当自身有清醒的目标、强烈地追求这个目标时，才会因担心目标无法达成而造成内心的压力，从而体验到压力的存在。压力对学习是一个好事，学习成功的人一定都体验过这种压力，不感觉压力就不会有动力，而没有动力是无法坚持学习的。由于有压力存在，傅新球在三年读博期间几乎是足不出户，所有的时间都用在读书、寻找资料上了。