《高等教育社会学》为中国高等教育学会组编的高等教育学硕士研究生教学参考用书。其基本观点为：高等教育是一种特殊的社会现象和社会建制；高等教育系统是社会系统的有机组成部分，是一个社会子系统；高等教育因社会发展需要而产生，在与社会发展的互动中生存与发展；高等教育既受社会及其次级结构的制约，同时对社会的延续和发展产生影响和作用；中国的高等教育社会学研究必须为中国高等教育的改革发展实践服务；中国高等教育领域存在的社会问题，是发展中的问题，须在不断发展过程中得到解决。
基于上述主旨和观点，《高等教育社会学》特别强调高等教育社会学教学与研究的“中国化”，理论分析的重点在于解读中国的高等教育发展的前沿性问题，实证资料主要取材于中国本土，以求达到培养学生和读者面向中国高等教育现象，为中国高等教育的改革发展实践服务的意识。
《高等教育社会学》提出了高等教育社会学研究体系，这个研究体系包括四个组成部分：高等教育社会学论，社会系统中的高等教育，高等教育系统中的社会，当前中国高等教育发展中若干重大社会问题分析。《高等教育社会学》是迄今国内第一部较全面、系统、规范的高等教育社会学教材。