《病理学实验教学指导》按照卫生部规划教材以及教学大纲的要求，在文字编写方面力求内容丰富、语言简练、条理清楚、重点突出。为每章实验教学精心编写了实验课程概要，适当选印了病变组织彩色图，病变比较鉴别表，附录了各年龄人体重要器官平均重量表等内容，以利学生对比观察病变，加深印象，提高实验效果。《病理学实验教学指导》每一章均设有思考题、病例讨论等内容，以培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，使学生能够把病变组织的形态变化与机能、代谢以及临床表现有机地结合起来，以系统掌握病理学的基本知识，为临床课的学习奠定一个良好的基础。为了逐步开展双语教学，书中疾病名称、名词概念均附有英文名词，以帮助学生学习专业外语。