用汉语写作，对外国留学生来说比学口语更为困难。写本书的目的是为了帮助外国留学生克服汉语写作中的障碍，熟悉和掌握汉语的书面语，也希望对其他学习汉语写作的读者有所帮助。
•本书中不做写作理论的阐述，只对写作技巧做简单的说明。本教材侧重于语言的练习，包括汉语写作的常用格式，一些文体的常用词语，写人写事常用的手法、词语等，针对学生写作中容易出现的错误，结合评讲有步骤地加以训练。
•注重学生的汉语书面语的学习和成段表达的训练，让学生学习掌握一种意思的多种形式，体会各种表达方式的细微差别，引导学生按照汉语的习惯表达自己的思想观点。评改是每课的重要环节。不仅指出毛病，加以改正，还往往适当加以讲解，希望读者加以比较体会。
•全书包括应用文、记叙文、说明文、议论文四个部分，以记叙文为主，记叙文部分不再划分文体，也不再区分各种记叙手法，而是根据练习的需要给学生限定不同的写作范围。
•为突出实用，应用文部分给出习惯用语和句型，使学生在实际应用时能有所参考。正确运用词语和句式是学生写作的难点，所以每课的评改部分除指出应该怎么改之外，还针对学生习作中的错例，通过词语例释的方式加以分析，以期对学生有些切实的帮助。为了避免分散注意力，错别字已经改正，不再述评。
•本书例文均选自留学生习作。用作范例的作文，编者在语言上做了必要的加工和修改；用作评改的作文和供练习评改的作文，一般未做修改。

一 一般书信
二 申请书
三 感谢信
四 慰问信
五 祝贺信
六 推荐信
七 请柬
八 启事
九 故事
十 记故乡
十一 记一件小事
十二 记留学生活
十三 记童年的事
十四 记难忘的事
十五 记生日、节日
十六 记参观、访问
十七 记游览
十八 记人物（上）
十九 记人物（下）
二十