本书以教育部2001年7月颁发的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）为宗旨，把现代小学识字、写字教学作为本书探讨的主要内容。书中重点介绍了当今国内主要识字教学的方法、流派，同时对与识字教学相关的汉语拼音教学、汉字特点作了较系统的说明。写字教学方面，本书从汉字结构和儿童写字心理入手，作了一些理论和实践方面的探究，并且从写字教学艺术、审美情趣培养等角度作了有一定特点的阐发。力图理论联系实际，力求使本书成为小学语文教师的良师益友，力争能服务于他们的教学科研实践。