汉语本体研究
试论动宾式动词
要重视讲解词语和句法格式的使用环境
连续量词和离散量词——谈“每隔—数量”的两种意义
汉语的进行体与未完整体
名称名词的句法表现
汉语节律结构模式初探
习得与认知研究
汉语作为第二语言教学应突出语感培养
语言教学中形式与意义的平衡——任务教学法研究之二
当前对外汉语学科建设需要什么样的理论框架
韩国学生汉语主要韵母发音—知觉的实验研究
汉语“离”和日语“から”、“まで”的认知模式和语用特征之对比
课程与教学论研究
第二语言的学习和教学
“十五”期间对外汉语学科建设研究
关于语篇—词汇主导教学——从对日汉语教学中词汇的地位谈起
关于汉语作为第二语言教学能力认定的思考
多媒体汉语课堂教学的理论与实践
HSK(旅游)常用词语表选词原则及相关问题
《对外汉语研究》征稿通知
书讯四则