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名称 | 汉语课堂教学示范 综合课 语音教学:附光盘一张 |
| 索引号 | H193/6913 | |
| 分类号 | H193 H193(教学法) H19(汉语教学) H1(汉语) H(语言、文字) |
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| 作者 | ||
| 出版社 | 北京 : 北京语言大学电子音像出版社, 2007-12 | |
| ISBN | 7-88703-368-3 | |
| 页数 | 17页 ; 32 | |
| 价格 | ¥78.00 | |
| 标签 | tcfl教材、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | ||
书籍简介
本商品由一张DVD和一本手册组成。
“示范课堂”这种形式非常好。
——吕必松(著名语言教育家、原北京语言学院院长)
《汉语课堂教学示范》DVD配套手册中的点评对汉语教师特别实用。
——赵淑华(语言学知名专家、对外汉语教学资深教授)
《汉语课堂教学示范》DVD集合北京语言大学青年教师培训导师、北京语言大学优秀教学奖获得者等骨干教师力量,总结多年汉语教学经验,凝聚汉语作为第二语言教学方法之精华,以示范课堂的形式,多机位、多角度对教师上课全景进行拍摄,生动地反映教师上课的实际效果。通过教师和学生的互动教学,对教学方法加以总结、归纳,以DVD和点评手册交替使用的产品形式,让学习者更好地掌握学习内容。
在正规的课堂教学中,零起点的学生一般都要先经过为期20-30学时的语音教学训练。通过这一阶段的学习,学生应掌握汉语拼音及必要的汉语语音知识,为后续的汉语学习奠定良好的发音基础。 汉语语音教学作为综合课教学的初期阶段,在学生的汉语学习过程中起着至关重要的作用。在此阶段,学生除了要学习和掌握汉语语音之外,还要学习和掌握一些汉语中最基本的汉字及最常用的词语。因此,学生的汉语学习是否有一个良好的开端,关键在于该阶段的教学。











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