| 名称 | 教育改造與改造教育 : 教育部審定高中台灣史課程綱要及教科書研究 | |
| 索引号 | G633.53/20111 | |
| 分类号 | G633.53 G633.53(中国历史) G633.5(历史、地理) G633(各科教学法 、教学参考书) G63(中等教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 李理、 | |
| 出版社 | 台北 : 海峽學術出版社, 2010 | |
| ISBN | 978-986-6480-27-0 | |
| 页数 | 390页 ; 21cm | |
| 价格 | TWD380.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 1987年台灣解除戒嚴以後,部分學者打著多元化的旗號,開始宣導提出重視台灣本土歷史研究的重要性。 這在歷史研究上本無可厚非。但隨著台灣政治生態的變化,本土研究出現脫離正軌,逐漸滲透到台灣主體性問題,還試圖通過各種方式,改變台灣人的歷史認同與民族認同。龔自珍曾言:「滅人之國,先去其史。」台灣經過十幾年的文化教育改造,帶有強烈「去中國化」色彩的歷史教育及歷史教科書,現正扮演著分割大陸與台灣血緣的角色。 這在兩岸分治的現狀下,對台灣未來社會所造成的影響,必定是負面的。 | |










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