林美吟
學歷：美國北科羅拉多大學教育博士／國立政治大學教育碩士
現職：臺北市立師範學院初等教育學系暨教育心理與輔導研究所教授
著作：國小單親家庭兒童自我概念與生活適應之研究／如何幫助憂鬱症的兒童／ 　　　兒童攻擊行為之研究
施顯烇
學歷：美國明尼蘇達大學教育心理博士／臺灣師範大學社會教育系畢業
經歷：明尼蘇達州行為矯治院心理科主任／臺北市立女師專（現為臺北市立師範　學院）講師
現職：私立中原大學特殊教育學系副教授
著作：《情緒與行為問題》五南圖書出版公司（民87）
《嚴重行為問題的處理》五南圖書出版公司（民84）
《認知與行為治療》幼獅文化事業公司（民79）

本書系統地闡述生物學、心理學及社會文化模式，對變態行為的解釋及治療，並提供變態心理學最新的理論、研究成果及資訊，使讀者能深入了解人類異常行為的起因、症狀及治療的新趨勢。全書共分成十九章，包括變態心理學的科學探討與臨床實務、焦慮與情感問題、心身問題、精神病與認知功能問題、長年心理問題及法律、社會及心理健康專業等六大部分。本書內容極為豐富，兼顧理論與實務，作者在書中並提供許多實際的案例、具有代表性的圖表與照片、資料新穎的專欄、精神疾病的診斷標準ＤＳＭ－ＩＶ及重要詞彙。是修習變態心理學人士必備的好書，也是心理輔導相關領域實務工作人員增進專業知識的重要參考書籍。