《ISO 9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进应用研究》是作者受国际企业质量管理成果ISO9000族标准理论的启发，进而尝试与中小学教学质量管理改进有机结合并付诸实践和探索之作，亦是作者多年来努力服务于地方教育，“修身践言，谓之善行”之路的一《ISO 9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进应用研究》。《ISO 9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进应用研究》集中阐述了ISO9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进方面的理论研究与实践思考，包括诸如调查显示薄弱学校必须改进、薄弱学校用什么方法可以改进、ISO9000族标准的引入与薄弱学校如何改进、ISO9000族标准与试点薄弱学校教学质量管理改进的行动策划、试点薄弱学校教学质量管理改进前后的问题与对策.以及引入ISO9000族标准后试点薄弱学校教学质量管理的实际改进等。
《ISO 9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进应用研究》旨在为上级教育行政与督导部门加强对学校的科学指导和评估提供建议，为中小学校长探索提高学校质量管理提供咨询，为中小学教育理论与实践者提供参考，为应用ISO9000族标准改进薄弱中小学教学质量管理的管理者与实践者提供案例，为高等院校相关专业硕士研究生、博士研究生和本科生学习及研究提供素材。