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名称 | 现代体育教学论 |
| 索引号 | G807.01/20111 | |
| 分类号 | G807.01 G807.01(体育教学理论、教学组织) G807.0(理论与方法) G807(体育教育) G80(体育理论) G8(体育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 龚坚、 | |
| 出版社 | 重庆 : 西南师范大学出版社, 2009 | |
| ISBN | 978-7-5621-4503-5 | |
| 页数 | 242页 : 图 ; 23cm | |
| 价格 | CNY28.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第242页) 本书共分为14章,主要内容包括:体育教学思想、体育教学目标、体育教学主体——教师、体育学习主体——学生、体育教学环境、体育教学原则、体育教材、体育教学方法、体育教学模式、体育教学内容、体育教学过程、体育教学组织形式等。 | |
书籍简介
《现代体育教学论》内容为:现代体育教学论是研究体育教学相关问题的一门课程,理论与实践相结合为其学科属性。理论体育教学论着重揭示体育教学论的发展历史,体育教学的构成要素等理论性较强的内容;应用体育教学论着重研究体育教学设计、体育教师执教能力提高等实践性较强的内容。
学习现代体育教学论应该注重理论与实践相结合,在理论的指导下进行实践,通过实践所得结果反馈理论,便于理论体系的完善,更利于指导体育教学实践。











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