《无机化学学习指导》是为配合天津大学无机化学教研室编《无机化学》（第四版）而编写的学习指导书。全书内容分五部分，包括无机化学学习方法；疑难问题选析；思考题、习题解析；学习效果自我检测；考研试题选编。全书内容丰富，概念清晰，便于自学。
《无机化学学习指导》适用于高等学校化工、化学、应用化学、生物化学、制药、环境、冶金等专业，特别是适合使用天津大学无机化学教研室编《无机化学》（第四版）的学校作教学参考。

第一部分 无机化学学习方法 一、通过绪论课学习，初步了解无机化学课程的性质、地位和目的 二、了解无机化学课程的教学内容及学时分配 三、熟悉无机化学课程各章教学基本要求 四、把握好无机化学课程的几个学习环节 五、明了无机化学课程内容特点，确定学习策略 六、化学教学资源网站第二部分 疑难问题选析 2～1 反应原理部分 1.功为什么不是状态函数？ 2.“标准态”与“标准状况”含义是否相同？ 3.摩尔气体常数(R)的数值和单位如何导出？ 4.有人说“焓是指体系内部所含的热”，这种说法是否正确？ 5.状态函数p、T、V、U、H是否都具有加和性？ 6.为什么可利用标准摩尔生成焓的数据求等压反应热？ 7.从热力学角度说明为什么金刚石不如石墨稳定？ 8.如何理解△rHm=Qp公式的“压力”条件？ 9.经验活化能的含义有几种说法？哪种说法较确切？ 10.要加热才能进行的反应一定是吸热反应吗？ 11.升高温度，任何反应的反应速率都增大吗？ 12.为什么平衡常数表达式中不出现固态或纯液态物质的浓度项？ 13.化学反应“限度”和“程度”两者的含义是否有区别？ 14.△rSm、△rHm、△rGm的数值及单位与反应式的写法是否有关？ 15.为什么△rHm、△rsm值可以认为基本上不随温度变化？ 16.为什么物质的焓和吉布斯(Gmbs)自由能是相对值，而熵却为“绝对”值？ 17.△rGm和△fGm的意义与作用有什么不同？ 18.有些反应的△fGm