莎伦L．汉娜(Sharon L．Hanna)，终生教育家，美国再婚家庭协会主席，曾先后任教于内布拉斯加州、新泽西州和伊利诺伊州，同时获得了教师成就奖和杰出教师奖项，在学术期刊上发表多篇关于再婚家庭力量的研究论文。
道·拉德克(Doug Radtke)博士，教育家，现担任高校行政官员，有37年的丰富教学经验，曾教授过中学生、本科生及研究生水平的学生。在专业杂志上发表过多篇文章，文章涉猎主题多样，他还先后在地区、国家和国际会议上作为主要报告人。畅销书《因人而异：积极的关系需要经营>第五版的合著者。
罗斯·萨基特(Rose Sugget)博士，东南社区大学的社会科学学术教育负责人。她在教育和研究领域获得众多奖项。研究著作《离婚对孩子的冲击》在国内外发表。同时是畅销书《因人而异：积极的关系需要经营>第五版的合著者。

《职业生涯设计:沟通引领你通往成功(原书第4版)》视角独特、实践性强，会增加学生的洞察力和对一个成功职业的所有要素的理解。与别人有效互动的学习，包括提高人际交往能力。真正的职业生涯设计包括研究和选择。然后成功找到工作。最后一章邀请你全面检视整个职业生涯道路，发展积极的工作关系，学会如何应对挑战。《职业生涯设计:沟通引领你通往成功(原书第4版)》有着大多数职业类书籍没有的内容，它将沟通和其他人际关系技巧贯穿于每章。你既可以很大程度上从学习和练习人际关系技巧中获得专业技能，又能获得个人技巧。
《职业生涯设计:沟通引领你通往成功(原书第4版)》适用于所有本科学生和面临择业就业的毕业生。

推荐序总序译者序前言作者简介献词感谢第1章 从自己开始 1．1 你的可开发领域 1．2全面的自我 1．3 人格：独特的你 1．4 自我概念：你的自我形象 1．5 自我效能：你的胜任感 1．6 积极的改变 1．7 强化你的基本技能 1．8 评估你的职业潜能 关键点 学生活动第2章 与他人积极沟通 2．1 开放思想 2．2 利用自信 2．3 沟通：成功的关键 关键点 学生活动第3章 得到你想要的 3．1 寻求职业与工作满足感 3．2达成你的目标 3．3 研究职业、工作与雇主 3．4 计划并实施工作搜索 关键点 学生活动第4章 写作是强有力的交流工具 4．1 开发你的简历 4．2 撰写求职信 4．3 撰写其他信函 4．4 撰写申请书 关键点 学生活动第5章 带着自信去面试 5．1 面试准备 5．2 展现最佳自我 5．3 评价自己 5．4 追踪 关键点 学生活动第6章 开拓你的职业生涯 6．1 谈判并接受工作 6．2 拒绝聘请 6．3 开始新工作 6．4 保持平衡 6．5 保存个人档案 6．6 扩大关系网 6．7 应对业绩评估 6．8 继续学习 6．9 在职场中前行 6．10 职业和工作转换 6．11 个人创业 6．12 结束你的职业生涯 关键点 学生活动第7章 在工作中建立关系 7．1 促进积极的关系 7．2 合作、协作与冲突管理 7．3 应对难缠之人 7．4 既往不咎 关键点 学生活动第8章 应对职业挑战 8．1 歧视 8．2 性骚扰 8．3 家庭问题 8．4 时间管理 8．5 工作倦怠 8．6 压力 关键点 学生活动术语表