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名称 | “中国近现代史纲要”课教学案例 |
| 索引号 | K25-42/20111 | |
| 分类号 | K25-42 K25(半殖民地、半封建社会(1840-1949年)) K2(中国史) K(历史、地理) |
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| 作者 | 教育部 社会科学司、 | |
| 出版社 | 北京 : 高等教育出版社, 2010 | |
| ISBN | 978-7-04-028311-2 | |
| 页数 | 233页 ; 23cm | |
| 价格 | CNY21.20 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 本书是由教育部社会科学司组编,与马工程思想政治理论课重点教材《中国近现代史纲要》配套的重点教辅。本书出版后,对于推进高校思想政治理论课案例教学,改善教育教学效果将起到很好的推动作用,具有较高的出版价值。 高校思想政治理论课师生 | |
书籍简介
《"中国近现代史纲要"课教学案例》内容简介:为贯彻落实2008年7月全国加强和改进高校思想政治理论课工作会议精神,进一步改进教学方法,推动案例教学在高校思想政治理论课教学中的运用,教育部社会科学司决定组织编写一套与高校思想政治理论课4门必修课教材相配套的《高校思想政治理论课教学案例》。在深入调研、广泛征集意见基础上,按课程组建了教学案例编写组,开展教学案例编写工作。
编写教学案侧是加强教材建设,改进教学方法,推动教材体系向教学体系转化的一种尝试,旨在近年来广大教师积极探索、不断实践的基础上,努力推出一批学理说得透、事例讲得活、学生听得懂、实践用得上的经典教学案例。本套教学案例所选案例,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以高校思想政治理论课4本必修课教材为依据,力求重点突出。贴近实际、贴近生活、











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