![]() |
名称 | 基于认知语言学视角的日语外来语研究 |
| 索引号 | H363.5/20111 | |
| 分类号 | H363.5 H36(日语) H3(常用外国语) H(语言、文字) |
|
| 作者 | 吴未未、 | |
| 出版社 | 北京 : 光明日报出版社, 2010 | |
| ISBN | 978-7-5112-0920-7 | |
| 页数 | 183页 ; 24cm | |
| 价格 | CNY33.00 | |
| 标签 | 外来语、日语、日本、—日语学习—、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 本书为江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目“基于认知语言学视角的日语外来语研究” (编号为2010SJD740010) 的研究成果 有书目 (第179-183页) 本书从认知语言学的崭新角度对日语中的外来语进行全面而系统的研究,揭示日语外来语的外延界定、语音、形态、书写、意义、用法以及理解度等方面的种种现象如何由人的普遍认知机制所促动。 | |
书籍简介
《基于认知语言学视角的日语外来语研究》的实际应用价值主要在于以下两个方面:第一,提高日语词汇教学效果。大脑对知识的加工程度越深,记忆存续的时间就越长。外来语的语音、形态、书写和意义相当复杂,使中国的日语学习者头疼不已。要想掌握外来语,就必须深刻了解其造词的认知机制,加深学习者对外来语知识的心理加工,加强对外来语的理解,延续外来语的记忆存续时间。第二,促进跨文化交流。日本是经济大国,又是中国的邻邦,中日间政治、经济和文化领域的交流十分频繁。外来语在当代日语词汇中占相当比重,且还在不断增加,顺利理解外来语的特殊涵义并熟练使用外来语表达各种微妙的思想感情。是懂得日本文化的前提条件之一。只有从认知机制上深刻了解日语外来语的本质,中国人才能真正掌握日语而避免“文化休克”,从而顺畅地进行对日交流。











粤公网安备 44030602003680号