《全口义齿教科书(第6版)》图文并茂，详细介绍了制作全口义齿的原理及技术方法，适合有一定全口义齿修复诊治基础的医师、技师、学生、研究生阅读。在翻译过程中，仔细阅读章章句句，使我有很深的感触。作为我国口腔医学高等教育全国统编教材“全口义齿”一章的编写者，我发现这本教材与我们目前的教材有很大区别。第一点区别在于《全口义齿教科书(第6版)》更能理论联系实际，它将全口义齿修复的原理、概念很好地融汇在制作的每一步骤中，使学生不仅能生动形象地理解，也能够知其然知其所以然。而我们的教材通常首先大段地讲概念、原理，让学生感觉很枯燥，而讲到操作步骤，又会很乏味。初次接触这些知识时，学生常只能强记硬背，并不容易学懂什么。