《基于释义学和渠道理论的信息实现过程分析及建模》的研究来自对信息系统学科和应用研究中两个最基本问题“信息系统学科的特征身份是什么”和“生产率的悖论”的思考。首先，“信息系统学科的特征身份是什么？”这是信息系统学科的发展过程中一直存在的一个问题。信息系统学科的特征身份是表征信息系统学科能否作为一个独立的学科存在的一个关键点（Benba-sat，Zmud，2003）。
一方面，由于信息系统是一个综合性和边缘性的学科，它有众多的参考学科。目前人们一致认为有组织科学、计算机科学、信息科学、管理科学、经济学、心理学等。由于信息系统的跨学科特点，信息系统研究人员来自于不同学术背景，他们以不同的理论为基础采用各种研究方法进行研究，使得研究主题各种各样。
另一方面，从20世纪80年代以来，许多信息系统研究人员企图克服信息系统领域过于狭窄的技术观点，尽力拓宽信息系统学科的研究主题。由于这两方面的原因，在过去的三十年中信息系统学科的研究主题丰富多彩。研究主题的广泛性一方面促进了信息系统学科的发展，而另一方面又产生了新的问题，也就是关于信息系统学科的特征身份的问题（Weber，1995）。