《浙江近现代美术教育史》是“浙江社会科学常规性规划课题”研究的成果。作者在研究与编写中坚持以历史唯物主义的认识论与方法论为指导思想，把近现代各时期的浙江美术教育现象、形式、美术思想放在一定的社会政治与文化历史条件下进行考察，揭示其内在联系。
研究浙江近现代美术教育发展史不仅能深化浙江地区文化史的研究，而且可以丰富和推动中国美术史及美术教育史的研究，其价值将远远超出浙江的地域范围。把握住浙江美术教育发展史乃是中国近现代美术发展史研究的重要有机组成部分。