![]() |
名称 | 引导激励孩子的技巧操作与例解 |
| 索引号 | ||
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
|
| 作者 | ||
| 出版社 | , 2007.7 | |
| ISBN | 9787542737601 | |
| 页数 | 210 | |
| 价格 | ||
| 标签 | nlp、教育、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | ||
书籍简介
《引导激励孩子的技巧操作与例解》内容简介:在作者十多年的心理教育与心理咨询的实践基础上,借助NLP中的两个重要概念——理解层次贯通法与先跟后带,并糅合萨提亚家庭治疗、焦点短程治疗、叙事治疗等流派的思想与方法,建立了作者自己的引导激励孩子的框架,分四大思路三十个技巧,即七层模型、核心技巧、一般技巧、三个方向。《引导激励孩子的技巧操作与例解》根据模型的七个层次,加上一个综合篇,共分成八单元,每个单元配10个案例,涵盖正面信息,负面信息与中性信息,这些案例架起了师生沟通对话的桥梁。











粤公网安备 44030602003680号