《病理实习•CPC•技术(第4版)》内容简介：病理实习中学生观看的实物标本数量较多，且均有详细的描述，病变特点突出。增加的融合性实验与创新性实验是教学改革的一项内容，通过实习将已学过的基础知识融会贯通、横向联合，同时将未学的临床知识初步分析，推理、理解、吸收，方式新颖。
临床病理讨论是让同学充分发挥主观能动性的一种学习模式，锻炼其解决问题的能力，将理论充分与实践相结合。