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名称 | 培养模式论 : 学生创新精神培养与人才培养模式改革 |
| 索引号 | G521/2 | |
| 分类号 | G521 G521(教育改革与发展) G52(中国教育事业) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 魏所康、 | |
| 出版社 | 南京 : 东南大学出版社, 2004 | |
| ISBN | 7-81089-835-3 | |
| 页数 | 426页 : 图 ; 22cm | |
| 价格 | CNY45.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第424-426页) | |
书籍简介
本书以人才培养模式为切入点,以加强学生创新精神和实践能力培养为主旨,以广阔的世界教育改革浪潮为背景,以大批拔尖创新人才的成长道路为例证,以模式分析、比较、抽象、识别为基本方法,探讨我国人才培养模式改革的战略取向,阐述基础教育、职业技术教育和成人教育、高等教育人才培养模式改革的指导思想、目标方位和重点工作。
书籍目录
导言
第一章 模式概说――什么是人才培养模式
第二章 模式概览――人才培养模式有哪些基本类型
第三章 模式解析――什么样的模式有利于创新人才成长
第四章 模式审视――我国人才培养模式优劣何在
第五章 模式选择――我国人才培养模式改革走向何方
第六章 思想基础――人才培养模式改革需要确立哪些观念
第七章 治本之策――如何推进师资队伍专业化建设
……
后记
参考文献











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