《清末中国人使用的日语教材:一项语言学史考察》主要内容简介：从1895年到清朝灭亡短短十余年间，中日两地共出版日语教材近百种。著者利用赴日访学机会，搜集了大量原始材料，从语言学的角度考察这批教材的内容，分析其编写框架和教学方法。通过考察清末中国人编写的日语教材，可知清末中国人对日语的认识己有很大进步，从“中日同文观”、“汉语本位观”逐渐向科学的日语观过渡。从清末日本人专门为中国学习者编写的教材和文典可见，日本教师在教学中积极导入同时期本国母语教学的语法，这有助于中国人建立系统的日语语言知识体系。此外，从这些教材的文本细节还可以看到，有些教材不但接受了西方语言学的方法，还借鉴了中国传统语言学的方法。