《艺术美学教程》，本书通过考察审美活动诸要素之间的关系来理解美，将艺术活动作为审美活动的基础以及美学研究的核心。在教材形式的设计上，力图贴近教学，每一章都分成正文、辅助材料和参考书目三个部分。正文力求浅近，条理清晰，以营造学生进入美学讨论的语境。辅助材料主要是一些与讨论话题密切相关的材料，选取的往往是重要的论述，学习能力较强的学生可以阅读这些材料，以加深对美学问题的理解，授课教师也可以适当使用这些材料，作为授课的补充。参考书目的设置，意在引导对美学有浓厚兴趣的学生拓展学术视野，为将来进入研究工作做准备。