《中美语言教育政策比较研究:以全球化时代为背景》内容简介：全球化加剧了各国问的语言接触和语言竞争，语言教育也随之显得更加重要，因此各国都在探索如何研究和制定有利于本国在新时期的政治稳定、经济发展、民族团结和国际形象的语言教育政策。在理论方面，《中美语言教育政策比较研究:以全球化时代为背景》阐述了新时期语言教育政策的理论框架：全球化及其对语言教育的影响，语言观及其对语言教育政策取向的影响，语言教育政策的属性、内容、主客体、影响因素和社会意义。在实践方面，《中美语言教育政策比较研究:以全球化时代为背景》通过比较和实证的方法对比分析了中美两国强势语言、少数民族语言和外语的教育政策，并从中提出不少对我国语言教育政策发展的启示。最后，《中美语言教育政策比较研究:以全球化时代为背景》提出在全球化背景下中国构建和谐语言教育政策的重要性和具体措施。《中美语言教育政策比较研究:以全球化时代为背景》是一个跨社会语言学和教育政策学两个学科的比较研究，其研究结果可为我国语言教育政策的制定者提供一些研究数据和理论参考，为我国语言政策和语言规划学科的发展和我国语言教学的改革提供一些新思路和新视野。