《高等职业教育"十二五"规划教材:药品分析检验技术》针对的职业岗位是药品检验员、药品分析工，充分体现以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体。编写体例与药品检验岗位的设置、药品检验工作基本程序相一致。编写内容共分六章，紧密围绕岗位职业素养、《中国药典》（2010版）的分析方法与检测技术，参照《中国药品检验标准操作规范》，并按照药品检验员岗位所需要的知识、能力和素质要求来设置，将理论与实践操作融为一体，适用于以能力为本位的项目教学、任务驱动教学。