中国多民族认知活动方式的跨文化研究进展 - 暨南大学图书馆

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	名称	中国多民族认知活动方式的跨文化研究进展

	索引号	C955.2/20128
	分类号	C955.2 C955(民族性、民族心理) C95(民族学) C(社会科学总论)
	作者	陈中永、郑雪、
	出版社	北京 : 中央民族大学出版社, 2011
	ISBN	978-7-81108-852-6
	页数	281页 : 图 ; 24cm
	价格	CNY50.00
	标签
	简介
	注解	有书目 (第259-266页) 本书是一项对我国多个民族、多个亚文化群体的认知操作和认知方式、认知方式与人格特质发展的关系、育儿方式对民族儿童智力和人格发展的影响等所进行的跨文化心理学研究成果。这项研究运用统一的心理学和人类学的测量、评定和调查方法以及创造性的理论模式，对我国八个主要经济活动类型的亚文化群体（粗耕、精耕、捕鱼、游牧、狩猎、林业、工业、商业）进行了系统的跨文化认知研究，探讨了文化与认知之间的关系、认知方式与人格之间的关系以及育儿方式对人格和智力发展的影响，这些研究在国内外跨文化认知心理学领域中尚属首次。