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名称 学业生存手册 / (荷) 哈尤·赖因德斯, (英) 尼克·穆尔, (新西兰) 玛丽莲·刘易斯著
索引号 G648.9/20123
分类号 G648.9
G648.9(留学教育、互派教授)
G648(各类型高等学校)
G64(高等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 赖因德斯、穆尔、刘易斯、周彧、
出版社 北京 : 北京大学出版社, 2012
ISBN 978-7-301-20294-4
页数 327页 : 图 ; 26cm
价格 CNY65.00
标签 学习方法、麦克米伦经典·大学生存系列、学习、大学生存、麦克米伦经典•大学生存系列:学业生存手册、麦克米伦、重讀、跳讀、
简介
注解 本书针对留学生普遍遇到的棘手问题,围绕国外大学的课程设置、课堂文化、论文标准和考试方式,提供有效的方法和技巧。全书内容包括:他们需要帮助、提高学术英语水平、词汇、上课、小组学习、阅读、大学写作、论文写作过程、测试评估、与老师沟通交流等。
书籍简介

《麦克米伦经典•大学生存系列:学业生存手册》内容简介:拿到offer,留学的麻烦才刚刚开始。厚厚的阅读材料、频繁的课堂发言已让你手忙脚乱,老师的论文评语又让你云里雾里,千辛万苦熬到期末才得了个B-,这让你情何以堪?
《麦克米伦经典•大学生存系列:学业生存手册》由世界知名的英语教育机构麦克米伦出版社出版,三位资深英语教育专家经过数年的调查研究,总结了在12个国家的教学经验,围绕西方大学的课程设置、课堂文化、论文标准和考试方式,专为留学生制订了最有针对性的训练,提供最实际的帮助,让你迅速适应新的学习方式,真正了解国外教育的培养目标,并取得成功。

书籍目录

序
Chapter 1 他们需要帮助
案例一:Chamroeun
案例二:Hanna
案例三:Tanako
案例四:Laura
案例五:Phond
案例六:Ken
案例七:Fukang
案例八:Tanya
案例九:Marco
案例十:umut
Chapter 2 提高学术英语水平
你需要提高哪些英语技能
规划你的学习:设定目标
你属于哪种类型的学习者
你是策略型学习者吗
选择正确的学校和课程
了解你所在大学的语言中心
建立语言档案
写语言日志
轻松学英语
Chapter 3 词汇
这个单词是什么意思
词汇的不同类型
正式与非正式语言
你的词汇是什么等级
你都用了哪些词汇
如何学习新单词
用抽认卡来学习词汇
如何充分利用词典
学习词汇的在线与移动工具
利用语料库来学习新单词
Chapter 4 上课
常见的问题
上课的目的
各国迥异的上课风格
为上课做准备
记笔记
讲课的组织架构与语言
在课堂上提问
做个更好的听众
结论
Chapter 5 小组学习
为什么要上小班课
学生选择是否去上小班课的原因
为小班课制订计划
如何在小班课上发言
寻找发言的机会
文化与小班课
结论
Chapter 6 阅读
看看其他学生的经验
大学生为什么要阅读
大学生都读什么
阅读不同类型的学术文童
制订你的大学阅读计划
查找阅读材料
学会利用图书馆资源
在网上和数据库中查找阅读材料
成为一个更高效的读者
批判性阅读
阅读的方法
提高你的阅读水平
提高你的阅读速度
阅读策略
记录你的阅读进度
在线阅读
结论
Chapter 7 大学写作
困扰留学生的是什么
如何理解论文题目
写作类型
为你的论文收集信息
结论
Chapter 8 论文写作过程
从话题到论题
写论文的引言
根据论题写出每一段的主题句
从主题句到段落
论文中的参考引用
整合论文
把不同的观点联系起来
校对
同伴反馈
标点符号
结论
Chapter 9 测试评估
了解你的课程测试
测试评估的种类
了解测试评估的标准
从反馈意见中学习经验
考试
在时间压力下答题
做演讲
综合测试
结论
Chapter 10 于老师沟通交流
为什么要与老师沟通
使用电子邮件
面对面提出请求
电话联系
班级代表
Chapter 11 解决问题
控制焦虑情绪
求助渠道
文化冲击
学术问题
结交朋友
财务问题
寻宝游戏在新城市寻找最实惠的东西
小结
结论:接下来应该做什么
附录1 大学词汇表
附录2 参考资料
附录3 参考答案