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名称 | 创造力 : 推开潜能世界的大门 |
| 索引号 | G305/201212 | |
| 分类号 | G305 G305(科学发明、发现研究(创造学)) G30(科学研究理论) G3(科学、科学研究) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 朱达、张灵、何洁、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国发展出版社, 2012 | |
| ISBN | 978-7-80234-786-1 | |
| 页数 | 233页 ; 24cm | |
| 价格 | CNY38.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 考察了创造力的各个方面: 感觉, 认知, 情感, 个性和学习风格; 终身学习; 跨学科学习; 意义系统阐释; 学习地点选择; 学习与缺乏学习条件的学习等。本书提供了及时实用的教授开启思维的方法。也提出了很多创新教育的重要问题, 包括政策的转变和在课堂上教授的成功案例, 每章都有技巧和资源的介绍, 并关注新的国家创新教育标准, 增加对自然教学理论的关注, 自然教学技巧在社会上的广泛应用。 | |
书籍简介
《创造力:推开潜能世界的大门》论述了甚至很少有人能设想的问题,基于对现实中的人类潜力的热情,对现代社会如何寻求一个新的框架,如何去捕捉面向全世界所有人的无限机会,进行了眼光独到的阐述。《创造力:推开潜能世界的大门》通过促使人们思考潜在的未来现实,将有助于在“什么是可能的”这个问题上,拓宽人们的思路——看到潜在的现实——去把握创造新事物实际上会影响现实所带来的全面影响。人类是现实的创造者,只是我们还没有来得及与我们自身令人敬畏的力量达成妥协。











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