《中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究》共分八章。第一章介绍了研究背景、研究目的、研究问题及研究意义。第2章为文献综述，研究者首先回顾了语言能力模型的发展。第3章首先介绍了研究问题和研究设计第4章为理论构建，其主要内容是论证了中国学生英语理解能力的构成要素和影响语言理解能力水平的参数，建立起了语言理解能力描述指标体系，回答了本研究的第一和第二个研究问题等。《中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究》的研究成果——中国学生英语理解能力标准，是一份反映我国学生能力水平的、详细的语言理解能力标准。