《护士人文修养与沟通技术》内容简介：作为普通高等教育卫生部“十二五”规划教材，是以高等护理教育人才培养目标为依据，以高等护理院校学生为对象，以人文知识与护理专业有机结合为特色，结合护理实践进行编写。
《护士人文修养与沟通技术》根据护士应具备的人文修养要素，从当前护理人文教育涉及的基本范围中，精选了较为重要的内容进行了整合。主要介绍了护士人文修养、护理文化修养、护理人文环境、护理职业修养、护理美学修养、护理礼仪修养、护理人际关系和沟通理论、护理工作中常用的沟通方式和技巧、特殊情境下的沟通、护患沟通实践应用等。为便于教学，将课堂教学的导入、案例分析、课堂互动等多种教学手段引入教材，正文中穿插内容丰富的知识链接、知识拓展，各章前列出学习目的、学习要点，章后附有学习小结（学习内容、学习方法）以及复习思考题，有助于提高学生自主学习的兴趣。教材编写始终以适应社会对21世纪护理人才的需要为宗旨，注重思想内容的创新和与时俱进，注重贴近护理实践，在教材编写中注重护患沟通实践应用、特殊情境下的沟通等内容，通过临床真实的沟通案例，提高学生学习的兴趣，锻炼各种情景下的沟通应对，提高沟通能力。