《影像如何记忆:年鉴学派视野下的中国纪录片》从近年中国大陆的纪录片创作与历史学、人类学、社会学等学科发展之间某种相互靠拢的趋势说起，认为两者存在更紧密勾连的广阔空间。以此为缘起，笔者谢勤亮试图将20世纪最富创见的史学流派——法国年鉴学派的史学思想，引入日常的影像记录中。《影像如何记忆(年鉴学派视野下的中国纪录片)》首先简要梳理了法国年鉴学派的史学观念，论述其与大陆当下三个史学流派的承继关系，以及与影视创作结合的可能性。继而结合大陆的影像实践，从影像素材的收集积累、音像资料馆的构建和影像的多重开发三个层次，探讨如何将年鉴学派的总体史观以及长时段理论，落实在日常的影像记录当中。基于当下迅速消亡的传统文化和剧烈变动的社会现实，本文最后认为，有必要借鉴其它学科的学术视野对转型中的人类社会进行更加科学、均衡和扎实的影像记录。而倡导科际整合的年鉴学派不失为我们借鉴的一个起点。
《影像如何记忆:年鉴学派视野下的中国纪录片》以深刻影响20世纪以来世界史学发展方向的法国年鉴学派的观察视野，对百年中国纪实影像创作的发展历程，特别是进入21世纪后的纪实影像试验进行了深入考察，试图引导影像媒介以更为缜密、多元和科学的眼光，来抢救消逝的历史、见证时代的变迁。