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名称 | 中国中小学教师发展报告 |
| 索引号 | G635.12/20121 | |
| 分类号 | G635.12 G635.1(教师、班主任) G635(教师与学生) G63(中等教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 曾晓东、 | |
| 出版社 | 北京 : 社会科学文献出版社, 2012- | |
| ISBN | 978-7-5097-3487-2 | |
| 页数 | 册 (237, 页) : 图 ; 24cm | |
| 价格 | 2012 | |
| 标签 | 劳动力市场、宏观指标、中国、中小学教师、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 本报告是研究进入新世纪后,十年来中小学教师的规模和结构变动情况,主要包括中小学教师劳动力市场拥有哪些独特的特征,目前正在经历的由短缺到富裕的变化过程,中小学教师队伍的结构性变化状况,教师工资指数的变化,各个省区每百万财政收入所支撑的教师数。 | |
书籍简介
《中国中小学教师发展报告(2012)》包括四个部分。第一部分是“总报告”,对中小学教师队伍建设十年来的成就和面临的问题,作出定性和定量的判断,归纳了“蓝皮书”的主要观点;第二部分是“专题报告”,主要分析了我国教师队伍建设成就、资源配置的阶段特征;第三部分是“教师队伍概览”,主要是作者对教师若干指标的研究成果,包括教师队伍占社会劳动力的比重、教师队伍质量、教师性别和年龄结构、教师工作负担及国际比较等;第四部分是“专题讨论”,主要分析了我国教师队伍经济地位(工资待遇)变化和与我国其他行业以及国际上若干国家教师待遇的比较。











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