《港澳台教育改革与发展异问及其解读(2000-2010)》分上下两编。上编收录的“领域研究”成果涉及三地的中小学教育、高等教育、教师教育和职业教育等主要领域近10年来的改革与发展，而下编“专题研究”则从基础教育课程、公民教育、语言教育政策、私立教育和高等教育评估等方面，对三地近10年的改革与发展做了专项的比较性探究。每一篇章均对三地相关改革与发展的背景或动因、主要目标与内容、过程与影响以及面临的问题等加以描述，进行并置比较，对三地之间的异同做出归纳概括，并在此基础上对造成异同的原因进行分析，进而对三地共同发展趋势和个别化发展作出展望。