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名称 | 数学建模案例 |
| 索引号 | O141.4/20131 | |
| 分类号 | O141.4 O141(数理逻辑(符号逻辑)) O14(数理逻辑-数学基础) O1(数学) O(数理科学和化学) |
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| 作者 | 韩明、 | |
| 出版社 | 上海 : 同济大学出版社, 2012 | |
| ISBN | 978-7-5608-4865-5 | |
| 页数 | 260页 : 图 ; 23cm | |
| 价格 | CNY35.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第257-260页) 本书精选反映当代科技进步和社会发展的21个问题作为案例, 以“问题驱动”的形式详细讲解建立数学模型的思路、方法和步骤, 并给出问题的解决方案。 | |
书籍简介
《普通高等教育"十二五"规划教材:数学建模案例》精选反映当代科技进步和社会发展的21个问题作为案例,以“问题驱动”的形式详细讲解建立数学模型的思路、方法和步骤,并给出问题的解决方案。在所选的案例中,有的是“中国大学生数学建模竞赛”、“美国大学生数学建模竞赛”的赛题,也有的是根据赛题改编的,还有一些其他问题,涉及的数学方法主要有微分、积分、代数、统计、概率、最优化、微分方程、分形几何、拟合、插值、灰色理论、图论及现代优化算法等。另外,还有一些物理方法。为便于读者学习和训练,《普通高等教育"十二五"规划教材:数学建模案例》针对不同案例数学建模所需的数学理论和方法,有侧重地分别介绍相关的数学知识。除个别计算比较简单的案例外,都在案例解答中给出了计算程序。《普通高等教育"十二五"规划教材:数学建模案例》案例特色鲜明、涉及范围广阔,内容讲解紧凑、明了,对读者掌握分析实际问题建立数学模型大有帮助,可作为高等院校各专业本、专科“数学建模”课程的教材,也可以作为数学建模竞赛培训以及研究生“数学建模”课程的参考书,还可以供有关教师和科技人员参考。











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