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名称 元认知发展与教学 : 学习中的自我监控与调节
索引号 B842.1/20136
分类号 B842.1
B842.1(认知)
B842(心理过程与心理状态)
B84(心理学)
B(哲学、宗教)
作者 张雅明、
出版社 合肥 : 安徽教育出版社, 2012
ISBN 978-7-5336-6695-8
页数 234页 : 图 ; 24cm
价格 CNY30.00
标签 心理学、
简介
注解 国家“十二五”重点出版规划项目 有书目 (第182-195页) 本书分为七章, 内容包括元认知概述、元认知评定方法与测量工具、元认知视角下的学习不良研究、儿童元认知静态成分的发展与比较研究等。
书籍简介

《教育心理研究新进展丛书•元认知发展与教学:学习中的自我监控与调节》从概念和理论分析出发，结合一系列实证研究成果，最后回归教学实践的应用，实现理论、研究、应用三方面的有机统一，对教育理论、教育心理学研究者和教育实践工作者均具有借鉴和指导意义。