任勇 1958年生，河南信阳人。1980年大专毕业，1986年大学本科毕业，1999年教育硕士研究生班毕业，1994年被评为特级教师。现任福建省厦门市第一中学校长、厦门市特级教师协会会长、福建省特级教师协会副会长、中国科协教育专家委员会学术委员、北京师范大学兼职教授、福建省政协委员。曾荣获福建省优秀青年教师、福建省科技教育十大新秀、福建省优秀专家、苏步青数学教育奖一等奖。享受国务院特殊津贴。主要著作有《中学数学学习法》《任勇中学数学教学艺术与研究》《中学数学学习指导的研究与实践》等。在《教育研究》《数学通报》等刊物上发表各类文章六百多篇。

《任勇的中学数学教学主张》是著名特级教师任勇老师近30年数学教学中的行之有效的经验，这些经验多有原创的思想和独到的思考。每一个数学教学主张，都是数学教学的成功之道。“每课一趣”，妙趣横生；“每堂一赞”，赞出奇迹；“善用媒体”，高效教学；“情境教学”，贴近实际；“让生上课”，别开生面；“与美共舞”，舞出精彩；“有意差错”，大智若愚；“借题发挥”，融会贯通；“限时限解”，限出创意……

主张1：每课一趣主张2：每堂一赞主张3：初中引趣主张4：高中引深主张5：追求真谛主张6：不唯教材主张7：善用媒体主张8：贴近生活主张9：情境教学主张10：“气”象万千主张11：让生上课主张12：科际联系主张13：文化渗透主张14：与美共舞主张15：高数弱化主张16：有意差错主张17：借题发挥主张18：全程导学主张19：“四化”促学主张20：限时限解主张21：每日一题主张22：作业再生主张23：学生命题主张24：生考教师主张25：统计到位主张26：绿色奥数